Апавядальныя відэагульні могуць быць карысныя для здароўя дзяцей

Негвалтоўныя апавядальныя відэагульні маюць прасацыяльныя перавагі, якія, у канчатковым рахунку, могуць апынуцца карыснымі пры лячэнні такіх клінічных расстройстваў, такіх як аўтызм, лічаць навукоўцы з Універсітэта Фрайбурга ў Германіі.

У ходзе даследавання навукоўцы вырашылі высветліць, ці будуць падобныя відэагульні змяняць здольнасць ацэньваць душэўныя стану іншых людзей. Для гэтага спецыялісты выпадковым чынам размеркавалі удзельнікаў на групы, кожная з якіх гуляла ў адну з двух відэагульняў. У першай гульні «Gone Home» студэнтка амерыканскага каледжа вяртаецца дадому пасля падарожжа па Еўропе. Дзяўчына прыязджае ў пусты дом і павінна выкарыстоўваць розныя ключы, каб высветліць, што здарылася з яе без вестак прапаўшымі сваякамі. Кантрольнай групе была прапанавана гульня «Against the Wall», у якой гулец павінен быў падымацца на бясконцую сцяну, выкарыстоўваючы магічны прадмет. Акрамя кароткага апісання навакольнага асяроддзя і мэтаў, гульня не ўтрымлівала ніякіх апавядальныя элементы.

Пасля 20-хвіліннага сеансу гульняў даследчыкі вывучылі патэнцыял гульцоў ацэньваць эмацыйныя стану іншых людзей. Спецыялісты выявілі, што апавядальныя элементы гульні спрыялі больш захапляльныя вопыту відэагульняў. Было ўстаноўлена, што апусканне ў гісторыю гульні развівае здольнасці гульцоў шукаць канструктыўныя варыянты вырашэння праблем і больш дакладна ацэньваць эмацыйны стан іншых людзей.